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    RMSPAF六度学习设计模型，让培训更有效 来源：培训每日谈（ID：peixunmeiritan） 作者：张立志 CSTD学习设计师认证项目基于大量实践和理论，推出了RMSPAF六度学习设计原则。六个原则不仅仅是学习设计的方法论，更是评估学习设计有效性的6个标准，它们既相对独立，又相互承接、相辅相成、相互支撑。 一、关联度（Relevance） 成人学习目标导向很强，大多数追求“实用主义”。情境教学理论认为学
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    2017年09月07日
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