Q1:为什么需要建立内部讲师队伍？

 

• 公司氛围


• 性价比(匹配性高，答案在组织内部)


• 知识管理

 

Q2:谁可以成为内部讲师？

 

• 3个T先讲:老板,HR,培训负责人


• 讲师标准：做过,想过,学过


• TTT只是辅助催化，不是绝对有效和首选的途径

 

Q3:如何去培养内部讲师？

先用，后育！



 

Q4:如何去激励内部讲师？

 

• 己所不欲, 勿施于人


• 他为什么要做内部讲师?


• 非正式沟通,你的人际影响力


• 制度, 奖励


• 文化营销 !!

Q5:内部讲师如何开发课程？

 

模式的选择比努力重要!

推荐: Q&A模式 / 对话式, 情境式 / 过程叙述式, 5W2H, 便于更新迭迭代

 

Q6:内部讲师可以讲什么内容呢？

 

内容决定形式!

• 业务知识


• 行动学习


• 经验分享(工作, 生活)


• 读书分享(工作, 生活)


• 外训反馈

 

 

Q7:内部讲师课程的体系归属？

 

• 非正式学习 OR 正式学习?


• 项目制 OR 运营制


• 体系定位例: 胜任力培训, 系列课堂


• 品牌建设!例: XXX讲坛

Q8:内部讲师的输出是什么？

 

• 教学产品: 课件,录课视频,标准课程手册


• KM产品: 精彩内容集锦, 笔记服务, 公司问题清单

 

 

Q9:如何让内部讲师可持续发展

• 不要停!


• 激励: 讲师的区别在哪里? 好讲师的区别在哪里?


• 内容营销, 内容永远为王


• 你在组织内的影响力积累

 

Q10: 你还有什么问题?

 

实践心语

• 选择一份开始, 选择一份坚持


• 深入内容, 不要停留在流程面


• (模式)选择比努力重要


• 是一种实践, 没有真理!