日常的企业组织学习的组织过程中，案例教学是我们常用的一种形式。作为案例教学的核心－－案例教学素材，是整个案例教学过程中的重要的细节，如何挑选合适的案例，是每个培训设计者需要重点区考虑的，但是也是最常见的烦恼之一。



这里，笔者基于自己在过去推进案例教学的过程中，积累的经验，整列了一套方法论，简称CASE的模型，可以帮助各位培训管理者来进行案例教学素材的挑选，整个方法论可以形成以套评价量表，用于资源的对比评价，并作最终的决策选择！



Connection关联

培训目标关联性，案例素材的内容与本次案例教学的目标相关联，是一种内容细节的关联；
学员认知关联性，案例素材的内容，与学员的认知阅读水平相关联，即学员能够读的懂其中的信息，并能够理解其场景。

Action行为

行为描述清晰度，案例素材中，基于培训目标，均有行为层面，行动层面的描述，能