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辞职,请赐我离开?老板挽留你,不代表需要你
来源:职场智囊 当我们提出离职,老板如果出言挽留,你是怎么大打算的呢? 当一份华丽丽的OFFER出现在你眼前的时候,你是抛弃过去,欣然接受?还是会因为公司的挽留而犹豫不决? 我想,大部分的人都会这么假想: 其实,往往现实中并不一定是这样,大部分时候你的上司挽留你也可能只是给你摆了个龙门阵而已,只是为了能够——先 · 稳 · 住 · 你
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2017年06月01日
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这样的员工,天赋再高,公司也不要!
导读:提起才华和天赋,你会想到什么:人生巅峰?成功?脱颖而出?不,有的人才华横溢,真的就碌碌一生,为什么? 天赋高的人本当有更多的建树和更高的成就,但是,天赋高的人中也有不少人一生碌碌无为,少数人甚至因长期郁闷、纠结而走向抑郁。 为什么会出现这样的现象呢?每个人的原因可能各有不同,在这里,我们主要谈谈一些常见且能改变的因素。 01 无担当 担当的内涵是很丰满的,是诸
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2017年05月31日
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HR看欢乐颂看的不是剧,看的是痛点!
我们看的不是剧,看的是社会问题 ▼ 《欢乐颂2》开播到第16集,最火热的莫过于“不是处女,就不自爱?”的话题。邱莹莹为了让吵架的樊胜美和王柏川和好,撺了一个五美饭局,声称要介绍自己的男朋友应勤给大家认识。可饭局还没开始,因为小曲一个玩笑,应勤就把邱莹莹单独叫出去,进行了直男癌终极拷问“你还是处女吗?” 然后,事情的进展和结果是这样的 ▼ 《欢乐颂》第一
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2017年05月26日
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知识=经验×反思²
导言:与企业家朋友接触,发现他们有不同的学习方式。有的是听课,有的是看书,有的是聊天,但最重要是通过对自身经验的反思/复盘/总结。其实,听课、看书、聊天三种学习方式的有效性,也很大程度上也取决于其对反思的激发程度。如果没有养成反思的习惯,不管听多少课、看多少书、聊多少天也多是白搭。领教工坊把“反求诸己”作为核心的价值观和方法论,首先也是出于对反思的重要性的强调。私人董事长三大功能(照镜子、
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2017年05月25日
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一张请假条在朋友圈又火了,员工请假去表白,公司准假,还奖励800元!
来源:职场成长社(ID:luoboaaa51) “单恋大学同学3年,5.20将至,我决定鼓足勇气去西安表白!!!”前几天,一张请假条在朋友圈火了起来。 虽然这张假条略显奇葩,但是,最令吃瓜群众羡慕的是,这样的请假理由竟然被通过了,并且总经理审批“成功(表白)报销往返路费,另奖励800元。” 丨这张员工请假条,是兴庆某企业设计部的小张所写。 5月6日,小张向公
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2017年05月24日
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99%的老员工都想加薪,但为什么没有如愿以偿?
来源丨未见(ID:weseer) 作者丨魏渐 人人都想加薪,尤其是那些在一家公司待了2-3年的老员工,他们自认对公司“劳苦功高”,老板加薪是合情合理。 但是我们不难看到这样一个事实:老板认为该加薪的老员工,早早就加了薪。反倒是每天自怨自艾又不努力工作和学习,抱怨上天不公、老板眼瞎的老员工迟迟等不到加薪。你是哪一种呢? 邱先森最
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2017年05月24日
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HR,当你看到公司其他同事的工资时…
三月初,我和初中同学老廖一起打车去参加同学会。这场同学会是老廖组织的,所以地点就选在了老廖母校复旦大学附近的五角场。 车上老廖一直在抱怨上海的房价,最近一年涨得太厉害,他身边有好几位复旦大学的同学一毕业就买房了,那时房价低,买了就是赚了,而自己却一直忙于事业,也没着急第一时间买房,想着房价可能会跌,现在就是买都买不起,亏了。 出租车师傅默默听了一会儿,说我就是一开车的,不懂什么
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2017年05月24日
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为什么你刻苦学习,还是没有什么长进?
来源:行走的帆(ID:sailing-fan) 作者:小智 一、那些我们学过的课程 在我参加的不少课程里,经常有小伙伴在听完某个老师的课程以后,就认为自己已经掌握了该项技能了,可是回到公司一下子就被各种现实情况教做人了,所以我想先从知识谈起: 1)知识忘的快 记得有一次参与某个号称业内Top1的管理课程后,我和一位深圳老板有如下沟通: 我:“A总,你举得这个LR
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2017年05月23日
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培训人的未来
来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 昨天有两位培训界的大咖都用不同的方式宣布离开甲方开启创业之路,用友大学校长田俊国在公众号里宣布创业,阳光大学校长蒋跃瑛在朋友圈里晒出了自己的产品手册。其实对于他们两位的创业我并不感到惊讶,他们都是我的朋友,早就有聊到过这个问题,创业对他们来说是迟早的事。与此对应的是,也看到一些朋友在出来创业或者做
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2017年05月23日
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人为什么会学习?从学习四阶段解读
来源:培训每日谈(ID:peixunmeiritan) 作者:张立志 学习一项新的技能需要跨过四个阶段。 第一、无意识无能力,即不知道自己不懂; 第二、有意识无能力,即知道自己不懂; 第三、有意识有能力,即开始掌握此技能,并有意识练习和应用; 第四、无意识有能力,即达到了精通,并无意识地使用。 比如小孩子学骑自行车的时候,一开始
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2017年05月23日
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